Lo sport dei boschi... a scuola
Attività a scuola
Lezioni teoriche di orientamento
- orientarsi nell'ambiente
- la mappa
- la bussola
- progettare il percorso
- perdersi e ritrovarsi
- lo sport orientamento
Attività a scuola
- dalla palestra
- al parco d'istituto
Attività nel borgo
- parchi pubblici
Uscite didattiche multidisciplinari
Proponiamo uscite di mezza giornata in varie zone della provincia
tra zone naturalistiche, parchi e centri storici
in alternativa uscite di una giornata con questo programma:
al mattino attività di orientamento - istruzione e prove pratiche
al pomeriggio visita a siti di interesse culturale, storico o naturalistico
in ogni uscita possibilità di laboratorio naturalistico
con guida ambientale G.A.E.
ecco alcuni progetti
Roverè Veronese
- orienteering al museo del bosco
- visita alla grotta di monte Caprilo e alla passeggiata botanica
San Briccio di Lavagno
- orienteering tra i vigneti
- visita al forte di San Briccio
Malcesine
- orienteering nel borgo storico
- visita al castello
Camposilvano (Velo V.se)
- orienteering nella valle delle sfingi
- visita al museo geopaleontologico e al covolo
Soave
- orienteering tra i vigneti
- visita al castello
Castel D'Azzano
- orienteering al parco le sorgenti del castello
- visita all'oasi delle risorgive
Torri del Benaco
- orienteering nel borgo storico
- visita al castello
Novezzina (Ferrara di Monte Baldo)
- orienteering tra prati e boschi
- visita all'orto botanico e al museo della biodiversità
Ed inoltre...
attività periodica extra-scolastica: passeggiate e allenamenti organizzati in provincia per approfondire le tecniche di orientamento e affrontare terreni sempre nuovi con amici o familiari.
Infine, al termine di ogni anno scolastico, organizziamo i Giochi Studenteschi Provinciali nei quali i ragazzi possono confrontarsi in una sfida sportiva con gli altri istituti.
FAQ – Progetto Orienteering per le Scuole
Il progetto è modulabile ed è adatto a:
- Scuola primaria
- Scuola secondaria di primo grado
- Scuola secondaria di secondo grado
Le attività vengono adattate in base all’età degli studenti, al livello di autonomia richiesto e agli obiettivi didattici condivisi con i docenti.
- Scuola primaria
- Scuola secondaria di primo grado
- Scuola secondaria di secondo grado
Le attività vengono adattate in base all’età degli studenti, al livello di autonomia richiesto e agli obiettivi didattici condivisi con i docenti.
Il progetto può includere:
- lezioni teoriche in aula (lettura della mappa, orientamento, simboli);
- attività pratiche in palestra, nel cortile o in un parco vicino alla scuola;
- uscite didattiche in ambiente naturale o urbano, anche di mezza o intera giornata.
l percorso viene concordato con la scuola in base al tempo disponibile e al contesto.
- lezioni teoriche in aula (lettura della mappa, orientamento, simboli);
- attività pratiche in palestra, nel cortile o in un parco vicino alla scuola;
- uscite didattiche in ambiente naturale o urbano, anche di mezza o intera giornata.
l percorso viene concordato con la scuola in base al tempo disponibile e al contesto.
La durata è flessibile:
- singolo intervento di alcune ore;
- percorso di più incontri;
- progetto annuale o inserito in un’uscita didattica.
La proposta viene costruita su misura in base alle esigenze dell’istituto. Da parte nostra suggeriamo di evitare di fare un unico incontro, sia per non appesantire l'attività ai ragazzi, sia per poter trasmettere meglio tutte le qualità di ragionamento e autonomia peculiari dell'orienteering.
- singolo intervento di alcune ore;
- percorso di più incontri;
- progetto annuale o inserito in un’uscita didattica.
La proposta viene costruita su misura in base alle esigenze dell’istituto. Da parte nostra suggeriamo di evitare di fare un unico incontro, sia per non appesantire l'attività ai ragazzi, sia per poter trasmettere meglio tutte le qualità di ragionamento e autonomia peculiari dell'orienteering.
Sì. L’orienteering non è una gara di velocità, ma un’attività che valorizza:
- logica,
- concentrazione,
- capacità di prendere decisioni,
- lavoro individuale e cooperativo.
È quindi adatta anche a studenti con diversi livelli di preparazione fisica e differenze fisiche tra maschi e femmine sono rese ininfluenti dalla componente mentale e pertanto possono lavorare assieme.
- logica,
- concentrazione,
- capacità di prendere decisioni,
- lavoro individuale e cooperativo.
È quindi adatta anche a studenti con diversi livelli di preparazione fisica e differenze fisiche tra maschi e femmine sono rese ininfluenti dalla componente mentale e pertanto possono lavorare assieme.
Sì.
Il progetto può includere anche attività di Trail-O, una disciplina dell’orienteering che permette la partecipazione anche a studenti con disabilità motorie, valorizzando le capacità cognitive e di osservazione.
Anche nell'esercitazione dell'orienteering nella verisone classica, alcune difficoltà cognitive possono essere superate in quanto lo studente trova soddisfazione anche adottando i propri tempi e capacità, eventualmente accompagnato da un istruttore di sostegno.
Il progetto può includere anche attività di Trail-O, una disciplina dell’orienteering che permette la partecipazione anche a studenti con disabilità motorie, valorizzando le capacità cognitive e di osservazione.
Anche nell'esercitazione dell'orienteering nella verisone classica, alcune difficoltà cognitive possono essere superate in quanto lo studente trova soddisfazione anche adottando i propri tempi e capacità, eventualmente accompagnato da un istruttore di sostegno.
Le attività possono svolgersi:
- all’interno della scuola (aula, palestra, cortile);
- in parchi cittadini o aree verdi vicine;
- in ambienti naturali o borghi della provincia, durante uscite didattiche.
Le location vengono sempre concordate con la scuola.
- all’interno della scuola (aula, palestra, cortile);
- in parchi cittadini o aree verdi vicine;
- in ambienti naturali o borghi della provincia, durante uscite didattiche.
Le location vengono sempre concordate con la scuola.
L’Associazione fornisce:
- mappe didattiche;
- materiale specifico per le attività di orientamento.
Agli studenti è richiesto solo abbigliamento comodo e adatto all’attività all’aperto.
- mappe didattiche;
- materiale specifico per le attività di orientamento.
Agli studenti è richiesto solo abbigliamento comodo e adatto all’attività all’aperto.
Le attività sono condotte da tecnici e istruttori dell’associazione, con esperienza nel lavoro con studenti e scuole, in collaborazione con i docenti accompagnatori.
L'Associazione in ottemperanza alla normativa nazionale è in possesso di Certificato del Casellario Giudiziale dei tecnici e istruttori.
L'Associazione in ottemperanza alla normativa nazionale è in possesso di Certificato del Casellario Giudiziale dei tecnici e istruttori.
Essendo attività in ambito scolastico è cura dell'Istituto organizzare l'attività in modo che rientri nella propria copertura assicurativa.
Di conseguenza l'insegnante di riferimento deve adoperarsi per ottenere le apposite autorizzazioni nell'ambito scolastico.
Di conseguenza l'insegnante di riferimento deve adoperarsi per ottenere le apposite autorizzazioni nell'ambito scolastico.
Sì.
Il progetto si integra con:
- Educazione motoria
- Educazione civica
- Outdoor education
Sviluppo delle competenze trasversali (autonomia, problem solving, orientamento).
Su richiesta, è possibile fornire una descrizione utile all’inserimento nel PTOF.
Il progetto si integra con:
- Educazione motoria
- Educazione civica
- Outdoor education
Sviluppo delle competenze trasversali (autonomia, problem solving, orientamento).
Su richiesta, è possibile fornire una descrizione utile all’inserimento nel PTOF.
Il costo varia in base a:
- durata;
- numero di classi/studenti;
- tipologia di attività (in sede o uscita didattica)
- necessità di mappare aree specifiche oltre alla scuola.
Un preventivo viene fornito dopo un contatto diretto con la scuola e solitamente è un importo a studente.
- durata;
- numero di classi/studenti;
- tipologia di attività (in sede o uscita didattica)
- necessità di mappare aree specifiche oltre alla scuola.
Un preventivo viene fornito dopo un contatto diretto con la scuola e solitamente è un importo a studente.
È possibile contattare l’associazione via email per:
- ricevere informazioni;
- richiedere una proposta personalizzata;
- concordare un incontro conoscitivo.
- ricevere informazioni;
- richiedere una proposta personalizzata;
- concordare un incontro conoscitivo.